提高高中化学课堂教学质量的有效途径分析

• 作者: 卢友平
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

本人作为一名高中化学教师，有丰富的教学经验，在本文中结合自身实际的教学经验介绍几种能够有效开展高中化学课堂教学的方法，希望对进一步提高高中化学课堂教学的有效性有一定的帮助，同时也希望更好的帮助高中学生突破化学学习这一个难关。