基于几何画板的数学分析教学实验设计

• 作者: 黄英芬
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 几何画板 数学分析 极限 导数 定积分 迭代功能
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1512字
• 语种: 中文

摘要

数学分析中的函数极限、导数、定积分重要概念的形成晦涩难懂,高度抽象,几何画板可以使纯粹的数学符号和严密的逻辑推理变得生动具体.本文重点介绍如何使用几何画板设计数学分析教学实验,为培养学生形象思维、直觉思维、创造思维,为学生创造一个愉快的数学分析学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英芬	铜仁学院大数据学院	10	4	1.0	1.0