作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。良好的课堂氛围是指师生情理相容、感情融洽、和谐平等合作的师生关系。
推荐文章
如何营造轻松的语文课堂氛围
语文课堂
课堂氛围
教学方法
如何营造轻松的语文课堂氛围初探
课堂氛围
鼓励
游戏
协调
疑问
多媒体
试论如何营造轻松的小学语文课堂氛围
小学语文
课堂氛围
激趣法
如何营造轻松的语文课堂氛围
语文
课堂
教学
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造轻松的语文课堂氛围几点尝试
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 语文课堂 氛围 激趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾吉恒 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
氛围
激趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导