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摘要:
临床能力培训是培养合格全科医生的核心任务,临床培训教学基地是全科医生基本技能训练及培养全科医学诊疗思维的场所,文章结合我院全科医生临床培训教学基地建设的实践,对加强全科医生临床培训教学基地建设和优化管理进行探讨,以期为高等医学院校提高全科医学教学质量提供有益借鉴。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高全科医学教学质量加强临床培训教学基地建设
来源期刊 医学信息 学科
关键词 全科医生 临床培训 教学基地
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙静 桂林医学院临床医学院 15 83 3.0 9.0
2 黄艳 桂林医学院临床医学院 9 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (82)
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研究主题发展历程
节点文献
全科医生
临床培训
教学基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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