基于开放式街区制下居住区课程设计分析

• 作者: 宁启蒙 方程
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 住宅区 课程设计 开放式街区制
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 223-223,224
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

以开放式街区制理论为背景，针对现行的居住规划设计理念，探讨了本科教育中《城市居住区详细规划设计》面临的改革需求以及措施，提出了新形势下该门课程的教育体系基本构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁启蒙		35	279	5.0	16.0
5	方程	湖南城市学院建筑与城市规划学院	11	3	1.0	1.0