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摘要:
兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习热情和求知欲望的重要心理因素,是学生学习效果好坏的关键,也是教学成败的关键.在学生学习知识的过程中,教师只有激发学生的学习兴趣,才能达到较好的教学效果.教师需要通过精心设计教学环节,注重教学技巧,使学生在轻松愉快的学习氛围中,激发兴趣,提高思想品德课的教学效果,下面就几个方面来论述如何激发学生学习高中思想品德的兴趣.
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文献信息
篇名 如何提高高中生思想品德学习兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中思想品德 教学 学习 兴趣
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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1 宣兆伟 1 0 0.0 0.0
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高中思想品德
教学
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