初中文言文教学策略初探

• 作者: 吴宏伟
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 积累 诵读 合作 质疑 探究 综合素养 文言并重
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学是语文教学的重要组成部分，教学中，要注重积累、诵读，注重学生之间合作、质疑、探究；教师要注意提高自己古汉语综合素养，备课中要多一些质疑精神。“用心做事”，是做事的最高境界和成功秘笈，作为一线的语文教师，对于文言文教学，我们要用心对待，且行且珍惜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宏伟		1	0	0.0	0.0