高职课堂英语单词记忆方法与强化策略探析

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语单词 记忆方法 强化 策略 探析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G634.41
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会的迅速发展,社会需求对英语人才的要求也越来越高.由于高职学生英语基础差,对英语学习感到很乏味,所以英语老师要从最基本的单词抓起,单词是学好英语课程的基础.本文就高职学生单词记忆和强化策略作简单介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		6	2	1.0	1.0