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摘要:
导学案是指教师用以帮助学生全面把握教学内容的一种媒介,也是推动学生培养自主学习能力的新教学模式,更是新课改下初中化学教学中举足轻重的教学方法.基于新课改理念要求,目前,初中化学教师以培养学生科学研究能力为首要目标,以导学案为教学工具,以学生能力教学为主体.正因如此,本文从导学案的编制谈起,重点论述导学案地实施在初中化学教学中的应用,希望对初中化学教育人士有所帮助.
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文献信息
篇名 试论导学案的编制及其实施在初中化学教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 导学案 初中化学教学 编制实施
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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1 王庆华 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
初中化学教学
编制实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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