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摘要:
如今,我国正在全面推进素质教育,新课程教育改革也逐渐深入,新的教学理念,对我国一直以来的传统教学模式发起了挑战,如何让师生互换身份,使学生反客为主,成为课堂学习的主人,进而促使学生的学习成绩得到大幅度提高,是目前每一位教师都在深入思考的问题.在这种形势下,生本教育闯入了广大教师的视野,并将其广泛应用到了各学科的教学中.以初中化学为例,并结合自身实践,对生本教育在初中化学教学中的应用进行探索和分析.
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文献信息
篇名 试论生本教育在初中化学教学中的应用
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 生本教育 初中化学 前置性练习 小组合作 探究式学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世娟 青海省互助县红崖子沟乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
初中化学
前置性练习
小组合作
探究式学习
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