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摘要:
针对语言知识和技能、汉语课堂组织与教学方法、中华文化和跨文化交际这三大考查点,本文构建了由点连线及面辐射式测试模式,综合评估汉语国际教育本科生的对外汉语教学能力.
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文献信息
篇名 对外汉语教学能力测试的创新模式研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 对外汉语教学 能力测试 创新模式
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 H195.3
字数 2416字 语种 中文
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1 马秀兰 临沂大学文学院 1 0 0.0 0.0
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对外汉语教学
能力测试
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