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摘要:
高中生物当中具有许多理论性、概念化的知识点,对于这些知识点的记忆成为了学生们学习的难点所在,不少学生就出现了记忆混乱或是记忆不全的情况。基于此,本文从对比记忆、特征记忆等几个方面出发,分析了高中生物学习当中的几种常用记忆方法,希望可以给高中学生学习生物提供一定的参考。
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生物实验
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文献信息
篇名 高中生物知识五种记忆方法
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高中生物 记忆方法 对比记忆 特征记忆
年,卷(期) tx_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 445-
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
记忆方法
对比记忆
特征记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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