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巧妙提出高中物理问题
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摘要：
在高中物理学习阶段,针对物理基础知识进行巧妙设问是一项极为重要的物理自主学习能力,能帮助学生从多角度进行创新思维学习。本文重点探讨了几种物理设问的有效方法,以此促进学生自身物理自主学习能力的提升。
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文献信息
| 篇名 | 巧妙提出高中物理问题 | ||
| 来源期刊 | 同行 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中物理 巧妙设问 物理情境 实践能力 | ||
| 年，卷（期） | tx_2016,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 472- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中物理
巧妙设问
物理情境
实践能力
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期刊影响力
同行
主办单位：
安徽省残疾人联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6868
CN：
34-1253/C
开本：
16开
出版地：
合肥市琥珀302信箱
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5011
总下载数（次）
18
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