中职物理教学中生活化教学的实践研究

• 作者: 汪涛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职物理 生活化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课程◆案例◆教学
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

物理知识与我们的生活息息相关，而在中职物理教学过程中，生活化的物理常识可以大大激发学生的学习兴趣，从而提高学生学习积极性与主动性。一切科学均来源于生活又回归于生活，生活化的教学策略可以使学生认为物理的学习是“有用”的，可以显著提高课堂教学效果。分析中职物理教学存在问题的基础上，结合教学实践总结生活化教学策略在物理课堂上的应用体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪涛		4	5	1.0	2.0