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摘要:
作为小学生作文写作技巧之一,修辞手法在不断丰富学生自身词汇储备量与想象力的同时,也能够使其在运用修辞手法进行写作及交流时使小学生所要表达的内容更加生动,充分提高小学生的写作水平与能力.但由于修辞方法的种类不同,因此小学生在进行写作时也需要根据内容选择适当的修辞方法,保证其内容的合理性.本文对我国目前教师在进行修辞方法教学时普遍存在的问题进行探讨,并通过对适用于小学生的修辞教学方法及其应注意的事项进行分析,以期提高我国小学语文教师教学整体水平.
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篇名 小学语法修辞教学方法探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学语文 语法修辞教学 适用方法
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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小学语文
语法修辞教学
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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