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摘要:
我国高职教育评价多是由教育部门组织实施的,因为评价者的身份问题,评价的公正性一直受到诟病。近几年来,出现了高职教育第三方评价。本文就高职教育第三方评价的内涵和原则、功能和特点等方面谈谈粗浅的看法。
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文献信息
篇名 浅谈高职教育第三方评价
来源期刊 时代金融 学科 教育
关键词 第三方评价 内涵 原则 功能特点 问题建议
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G719.2
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1 赵杰 11 9 2.0 3.0
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第三方评价
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期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
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