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摘要:
初中历史是一门结合古今时代发展的教育学科,它与时代的发展是紧密相连不可分割的.随着21世纪和信息时代的到来,初中历史的教学也发生了教学质量上的飞跃,信息技术的普及是教学方式的一大改革,为学生提供视觉听觉上的不同感受,使学生对教学内容的印象更加深刻.在历史教学的课堂教学中结合信息技术教学方式,无疑是对传统教学方式的重要改革,对历史教学的更新换代有着重要意义.
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篇名 浅析初中历史如何更好地结合信息技术
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中历史 信息技术 结合
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号
字数 217字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
信息技术
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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