作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在经济不断发展的大背景下,技术研究和利用在不断的深化.信息技术作为现阶段最具代表性的高新技术,研究成果显著,而其在社会利用中的意义更是巨大.就目前的信息技术利用来看,其涉及的范围十分广泛,无论是在工业生产,还是经济活动,亦或是普通大众的生活,信息技术都有着十足的应用,而这种应用也明显的改变了社会发展的现状.就我国高校教育的发展来看,信息技术的利用不仅使高校的网络教学有了较大的发展,对于促进中心的功能完善和强化也产生了重要的意义.为了更好的在高校教学中进行信息技术的利用,也为了更加准确的分析促进中心在高校教学中的作用,本文就高校促进中心的具体功能以及现代信息技术的运用措施进行分析,目的是保证技术利用实效的提升和促进中心作用发挥的强化.
推荐文章
如何运用现代信息技术优化高中历史教学
现代信息技术
高中历史教学
优化
如何运用多种评价方式促进信息技术教学研究
信息技术教学
评价体系
多种评价方式
运用现代信息技术优化小学语文教学
小学语文
小学语文教学
现代信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何运用现代信息技术建设高校教学促进中心
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 现代信息技术 建设 高校 促进中心
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 121,123
页数 2页 分类号
字数 2328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王炎 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (12)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
建设
高校
促进中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导