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摘要:
新课程倡导以学生为主体,强调"自主、合作、探究"的教学方式,呼唤与之相适应的新教学组织形式.在新课改实践中,应推陈出新、采用以学生为主体的教学方式,教师"导之有方",学生才会"学之得法".
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文献信息
篇名 高中历史情感教学法浅析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 历史 情感 教学法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号
字数 3232字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史
情感
教学法
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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