浅谈新疆少数民族双语教学探究性学习策略及模式

• 作者: 阿不来提江·艾合买提
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新疆少数民族 双语教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 19
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

近年来,新疆少数民族大力推行双语教育,在职业技术学院中,也有越来越多的学生在接着双语教学,于是如何提升双语教学的质量就成了大家较为关注的一个问题,在这其中有大部分的人提出了探究性学习的策略.而本文也就新疆少数民族双语教学探究性学习策略及模式进行了简单的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿不来提江·艾合买提	新疆阿克苏职业技术学院人文教育系	1	0	0.0	0.0