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摘要:
初中生物课堂以面向全体学生,提高生物科学素养和倡导探究性学习为基本理念,激发学生学习生物的兴趣,培养学生科学探究的能力,引导学生学会学习.创建高效的初中生物课堂要求教师要遵循教学规律,优化课堂教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,始终做到以学生为主体,充分发挥学科特点,否则高效课堂将成为无源之水、无本之木.
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文献信息
篇名 探索如何构建初中生物高效课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中生物 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 271
页数 分类号
字数 2189字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
高效课堂
构建策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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