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浅谈高中体育交流启发教学
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摘要：
在课堂上教师与学生保持双向交往,同时学生之间多向交往,构建一个和谐的课堂氛围是新课程改革的必由之路。在新一轮课改理念下,没有开放互动式和合作探究的教学方法,新课程教学是很难进行的。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中体育交流启发教学 | ||
| 来源期刊 | 明日风尚 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 平等 民主 主体 | ||
| 年，卷（期） | mrfs_2016,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 300- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.96 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
总下载数（次）
202
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