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摘要:
小学数学教学除了要教给学生基本的数学知识以外,还应该采用适合小学生心理特点的教学方法,让学生对数学产生学习兴趣.在数学教学过程中,可以与日常生活相联系,融入生活常识与思想道德教育的内容,提升学生的实践应用能力,扩宽他们的视野.
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文献信息
篇名 对小学数学教学方法的思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 教学方法 生活情境
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 2988字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑铭 华南师范大学教育科学学院 3 1 1.0 1.0
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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