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摘要:
在所有的教育过程中美术教育课堂情感投入所占的比例应是高于其它同类学科,其中美术教学中的情感教育溶入尤为重要.在情感教育中能够有效的培养学生健康、正确的人生观与世界观,能够调动并营造一个积极向上的学习与思考氛围,对其它学科学习的兴趣也是至关重要的.
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积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈融入情感教育的美术课堂
来源期刊 才智 学科
关键词 融入情感 教学 美术课堂
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田农辰 哈尔滨剑桥学院教育学院 2 1 1.0 1.0
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
融入情感
教学
美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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