微课在中职《电子线路》课堂教学中的运用策略

• 作者: 蔡红梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 电子线路 课堂教学 高效
• 年，卷（期）: 2016,（44）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3195字
• 语种: 中文

摘要

在提倡以"学生为主体"的教育理念背景下,微课以其视频化、碎片化、交互性、及时性等特点迅速成为时下教育技术的宠儿,短期内得到广大教师的认同并积极应用于课堂实践.微课,成为电子专业教师构建高效课堂教学的一把利器.