浅谈语文教学中多媒体应用的利与弊

• 作者: 何杨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语文教学 多媒体 利与弊
• 年，卷（期）: 2016,（44）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

随着时代变迁和信息技术的高速发展,近年来,多媒体逐渐进入了教学课堂,使教学的方式方法在进行一场潜移默化的革命.毋庸置疑,多媒体教学正在改变着传统的教学模式.它的应用包含了声、图、文、像等,增强了课堂的感染力和生动性,在更大程度上提高了学生对于教学过程的积极性,提升了学生的课堂参与度,有利于学生更好地有效地学习.但是,凡事都有它的两面性,有利就有弊.多媒体应用在语文教学中的弊端也初见端倪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何杨		1	0	0.0	0.0