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摘要:
以能力为本位进行中职机电专业课程体系改革是提高学生机电专业理论水平和动手操作能力的必然选择.根据机电专业岗位群的工作过程,分析了岗位能力要求,从而确定了本专业培养目标,设计了基于职业能力和项目化的学习情景,以求改革原有的课程设计理念,实现专业课程教育与工作任务与综合职业能力培养要求相统一的课程体系建设目标.
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对中职机电技术应用专业课程改革的思考
中职学校
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教学方法
实践环节
教学改革
中职学校机电技术应用专业课程建设
中职学校
机电技术应用专业
课程建设
关于中职学校机电专业课程教学的探究
中职学校
机电
积极性
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职机电技术应用专业课程改革的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职 机电技术 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 117
页数 分类号
字数 2288字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机电技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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