高职生社会主义核心价值观知、情、意认知研究——以内蒙古化工职业学院为例

• 作者: 刘俊富
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职生 调查分析
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 460-462
• 页数: 3页
• 分类号: G711

摘要

本文以内蒙古化工职业学院为例,通过14级'90'后高职生一年级阶段和三年级阶段在社会主义核心价值观知、情、意三方面认识发展变化的纵向比较和14级与15级'90'后高职生一年级阶段在社会主义核心价值观知、情、意三方面认识横向对比,进一步深入分析了培育与践行社会主义核心价值观对‘90’后在校高职生影响综合情况,为高职院校培育和践行社会主义核心价值观实践提供第一手事实及判断依据,为高职院校思想政治理论课改革与实践提供反思的平台。

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1	刘俊富		9	0	0.0	0.0