初中数学几何教学之我见

• 作者: 谢荣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中 数学 几何
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

俗话说"几何几何,叉叉角角".初中的几何,是学生普遍认为难学,教师认为难教的一门学科.所以,教师在教学的过程中稍有不注意,就会导致学生的成绩两极分化,使学生丧失学习几何的兴趣和信心.相反,如果教师处理得当,不仅会引起学生学习数学的兴趣,还可以培养学生解决、分析问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢荣		2	0	0.0	0.0