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摘要:
教师是学生最好的学习榜样;教师要有驾驭良好课堂教学的能力;教师要做到尊重学生,理解学生,走进学生的心灵;教师要运用多种方法和多样化的教学方式,创设温馨的学习情境。这样不但能有利地激发了学生的学习兴趣,启迪了智慧,也促使学生良好的学习习惯的形成,使学生在愉悦的学习活动中得到认可,使教室真正的成为学生放飞梦想,精神愉悦的心灵栖息地。
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文献信息
篇名 谈如何激发学生的学习兴趣提高学生的思维能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教师 人格 学生 兴趣 引导探究 启迪智慧
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284-284
页数 分类号
字数 2411字 语种 中文
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教师
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启迪智慧
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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