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培养形象思维能力激发学生学习兴趣
培养形象思维能力激发学生学习兴趣
作者:
王俊江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形象思维
激发兴趣
能力培养
摘要:
形象思维是学习化学的基础,是学生发展过程中所应重点培养的能力.形象思维有利于激发学生化学学习兴趣,形象思维有助于学生更好的理解抽象概念,形象思维有助于学生其他思维能力的培养和提高,形象思维能力的培养途径是丰富、复杂而深刻的.我们在实际运用中应结合不同的实际运用不同的表象语言,模型等不同的方式进行.
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文献信息
篇名
培养形象思维能力激发学生学习兴趣
来源期刊
现代营销
学科
经济
关键词
形象思维
激发兴趣
能力培养
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
105
页数
分类号
F2
字数
2335字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2994.2010.10.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
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王俊江
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形象思维
激发兴趣
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
现代营销
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21716
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