解析小学生数学形象思维能力培养途径

• 作者: 孙柏春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 形象思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的教育教学活动中,数学作为一门基础性学科,对学生未来发展有着重要作用.数学知识内容具有抽象性和逻辑性的特点,小学生学习的过程中存在较大的困难.小学数学课堂教学中,加强数学基础知识的学习,为学生未来数学学习奠定基础.小学生的抽象思维能力较差,在数学概念、公式等知识学习中存在较大困难,因此,应当加强学生形象思维能力培养,提高课堂教学质量.结合小学数学教学提出几点形象思维能力培养策略.