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摘要:
培养学生的形象思维能力是小学阶段数学教学的重要任务.形象思维能力的发展对于促使学生适应情境教学环境,启发学生自主探究学习具有重要意义.从形象思维能力在小学数学教学中的应用意义出发,结合实践对学生的形象思维能力培养与应用提出几点建议.
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能力培养
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关键词云
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文献信息
篇名 形象思维能力在小学数学教学中的应用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 形象思维能力 教学实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 牛爱霞 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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