谈小学高年级数学形象思维能力的培养心得

• 作者: 张喜平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 形象思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,培养学生获得丰富、正确的表象,加强学生联想、想象能力的培养是提升小学数学教学质量的关键,也是高年级小学数学教学中的一项重要任务,对此,教师应给予足够重视,针对不同阶段的教育培养目标,选择更科学、恰当的方式来加强学生形象思维的培养,进而为其今后的学习发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喜平		1	0	0.0	0.0