农村小学高年级数学自主学习能力培养模式分析

• 作者: 牛洪全
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村 小学 数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推行,小学教学中逐渐着重培养学生的自主学习能力,将提高学生的学习能力作为教学目标之一.教师要根据新课改的要求,在学生掌握教学内容的前提下,加强对学生的学习能力、探究意识、问题意识的培养,提高学生的自主学习能力,达到学生在把握数学基本规律的基础上养成良好的学习习惯,形成自己的学习方法,从而优化小学数学的教学效果,提高小学数学的教学质量.从小学高年级数学的教学现状出发,深入分析小学高年级数学自主学习能力的培养模式,以期为小学数学教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛洪全		1	1	1.0	1.0