浅谈小学高年级数学教学中创造性思维的培养

• 作者: 邹明松
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 数学教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学高年级的数学知识十分基础而实用,其教材也吻合了课改"引导、独思和创造"式教学的要求,所以继续启发、挖掘和强化学生的创造性思维显得尤其重要,结合教学经验探讨了小学高年级数学教学培养创造性思维的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹明松		1	1	1.0	1.0