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摘要:
新课改理念强调在教学活动中要注重引导学生发现问题、主动探究,培养学生的综合素质和能力.对于初中数学教师来说,要特别重视培养学生发现和探究问题的意识,学生想问、会问、善问,在学习活动中就会有意想不到的收获.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生问题意识的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学教学 问题意识
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 312
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
问题意识
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关爱明天
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