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摘要:
当前高职院校的课程改革正在如火如荼的进行着,在改革的实践中也反映出了校企合作深入程度不够,企业参与不足,改革成效不显著等的缺点.针对此问题,提出企业与学校协同开发课程,利用申请各类专业建设项目经费为契机,将部分实训设备改造任务外包给企业,教师和部分学生利用机会参与到设备改造中去,深入企业一线参与生产实践,企业获利的同时也提升了教师的专业技能,同时改革的成果既可以用于教学实践也可以用于企业职工培训,实现了校企双赢的长效机制.在课程内容改革方面由于与企业交流的深入,更新了专业课程中滞后的知识,达到了与时俱进.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企协同实施高职专业课程改革的实践研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 协同 高职 课程改革 实践
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 183,223
页数 2页 分类号
字数 2606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴仕贞 14 2 1.0 1.0
2 赵秋园 18 9 2.0 2.0
3 吴卫刚 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
协同
高职
课程改革
实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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