技工学校英语教学中如何提升学生的学习兴趣思考

• 作者: 洪静丽
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 技工学校 英语教学 学生 提升 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 439字
• 语种: 中文

摘要

进入新时期以来，随着社会对于技工学校所培养学生全面性要求不断增加，扎实专业技能与良好其他学科知识兼具的技工学校毕业生受到众多企业所追捧，因而为了促使技校学生能够有个良好的就业，加强学生全面性培养对技工学校教学来说就显得至关重要。然而通过对当前技工学校教育研究可知，大多数学校普遍存在着其他学刊教学的短板，在此其中英语教学尤甚。导致这一情况产生的原因是多方面的，而学生对于英语学习缺乏兴趣是最重要的原因，因此技工学校英语教学中如何提升学生的学习兴趣成为了广大教师亟需解决的首要难题。为此，本文将基于笔者多年的技工学校英语教学实践，重点围绕如何提升学生学习兴趣进行探究，以期在有效提升他们英语成绩情况下，为其今后良好的就业奠定坚实基础。