高中语文教学方法策略研究

• 作者: 仇晶
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中语文 教学方法 提高
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

人们常说:"教学有法,教无定法."即教学是有规律可循的,但是采用何种教学方法进行教学却是不定的.教师的何种教学方法既反映教师的知识和经验,也反映教师的备课态度.高中语文课本中所选作品都是在文学史上地位较高、成就较大、影响面较广的文学作品,也是学生比较喜欢、比较容易接受的.教师可以通过各种法的运用,带领学生走近作品,去感受作者的喜怒哀乐,获得强烈的情感体验,并由此逐步地感知、感悟和理解人生的很多情感,并在情感的感悟中发展健康个性,形成健全人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇晶	西南大学附属梁平实验中学	1	0	0.0	0.0