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摘要:
在语文课堂教学中,具有多种组织学生开展活动的方式,应有针对性的予以选择,应始终将学生能力的培养作为根本目标,实现学生自主学习能力的提升.要想实现学生自主学习能力的大幅提升,语文课堂则为基础平台,而自主学习能力又是实现教学效果提升的重要手段,因此,需紧密结合二者关联,促进整体效果的最大化提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教育中学生自主学习能力培养的研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 语文教育 学生自主学习能力 培养
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
学生自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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