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摘要:
"生成"和"预设"是高中政治学科复习课程教学活动具体开展过程中的重要考量元素,本文针对高中政治复习课教学"预设"与"生成"的实践问退,择取两个具体方面展开了简要论述.
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文献信息
篇名 高中政治复习课教学"预设"与"生成"的实践研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中政治复习课 教学 "预设"与"生成" 实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1967字 语种 中文
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高中政治复习课
教学
"预设"与"生成"
实践
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