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摘要:
《光荣岁月》系国际汉语教师中国志愿者文集,是国家汉办向海外志愿者征集的在海外教学期间的总结。文章以国家为单位分类成册,每篇文章均以志愿者本人的生活与教学工作为中心,笔者收集了“美国篇”两本,“泰国篇”一本,共计文章二百多篇。该文集描述了志愿者本人在海外教授汉语期间的生活与教学情况,包括教学心得、教学反思,更加真实地反应了对外汉语教学的种种问题,他们的文集更能体现真实的海外教学环境,更易发现教学问题。其中有成功案例,也有失败案例,无论何种案例,通过认真分析,都能成为教学一线的宝贵资料。因此,本文以《光荣岁月》中文化教学案例为基础进行研究,通过案例分析的方式,以“发现问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序,对真实的对外汉语教学进行深入研究,大致掌握对外汉语教学活动开展的规律,更加直观地发现对外汉语教学实例当中的成败因素。
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文献信息
篇名 对外汉语文化教学案例研究--以《光荣岁月》为例
来源期刊 才智 学科
关键词 对外汉语 案例 文化教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1315字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊晨晨 美国圣克劳德州立大学孔子学院 1 1 1.0 1.0
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对外汉语
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文化教学
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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112919
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