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摘要:
随着新课程改革的推进,学校课堂教学试图打破传统"教师传授知识、学生被动接受"的教学模式,建立"以学生为主体、教师为主导"的教学模式,充分激发学生的学习积极性.小组合作作为新课程改革大力提倡的教学模式,在初中物理课堂教学中发挥着重要的作用.
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初中物理
实验教学
小组合作学习
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文献信息
篇名 探析小组合作在初中物理教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中物理 小组合作 教学应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 196-197
页数 分类号
字数 2111字 语种 中文
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1 曾冬琼 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
小组合作
教学应用
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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8795
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