正确认识美术技能的训练与提高

• 作者: 郭彤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 美术教育 直觉训练 技巧训练
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

儿童依靠直觉能把握物象的基本特征,感受和发现物象的特殊材质、形状、色彩等综合外观特征.在通常的教学中,美术教师很难在实践中合理地结合两种技能,使教育重心不平衡,或注重知识技能,忽视儿童的个性发展;或单一注重学生的自由发展,忽视了基本技能的传授与训练.要提高学生的艺术素养和表现力,就应该平衡这两种技能进行美术教育,以视觉训练和动手实践为主,培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彤		1	0	0.0	0.0