浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 体育课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综述专著
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 845字
• 语种: 中文

摘要

在体育新课程标准下,要实现高中体育课堂教学的有效性并不是一蹴而就的,体育新课程的开展尽管给高中体育教学增添了活力与生机,但由于诸多消极因素的影响和存在重现象、重形式等误区,体育课堂表现出"形似"而"神不似"的现象,在一定程度上阻碍了新课程的发展.本文从湖北省普通高中体育课堂有效教学情况进行调查分析,提出新的教学模式构想,对高中体育课程课堂有效教学的开展起到一定的指导和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		3	0	0.0	0.0