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摘要:
调查数据显示,大部分中职生体育意识薄弱,自主学习意识与能力差,为改变这一现状,积极推进学生创新和实践能力,适应现代社会对中职学校的要求,笔者在多年的体育教学中,探索促进中职生自主训练的模式,以学生为主体,激发学生运动热情,结合不同的专业特点制定科学合理的教学内容、方法,培养学生的自我监控和自我评价能力,让学生积极参与到体育课堂中,培养其终身体育锻炼的习惯,以促进中职体育的发展,并为构建新的中职生体育体系提供借鉴.
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文献信息
篇名 中职体育自主训练策略探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 自主训练策略 自我监控 自我评价
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G71
字数 2290字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主训练策略
自我监控
自我评价
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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