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摘要:
本文在互联网环境下开展教学督导监控的基础上,着重讨论了互联网环境下学生评教的特点,科学制订评教指标体系,规范评教过程管理,合理使用评教结果,从而充分发挥学生评教的应有作用.为全面实现教学质量监控体系的现代化、网络化和实时化奠定了基础,对于提高教学质量管理水平具有重要的意义.
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文献信息
篇名 互联网环境下教学督导评教系统信息化构建研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 互联网 教学督导 监控系统 信息化构建
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 333
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 才大勇 13 0 0.0 0.0
2 王艳坤 18 10 1.0 3.0
3 王成杰 10 2 1.0 1.0
4 蒋红 15 4 2.0 2.0
5 刘纳新 12 2 1.0 1.0
6 王莹 13 10 2.0 2.0
7 曾强贵 9 2 1.0 1.0
8 蔡乐 9 0 0.0 0.0
9 孙海洋 17 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
教学督导
监控系统
信息化构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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