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摘要:
文章首先对微课引入社会主义核心价值观教育的现实意义进行了分析,最后重点探究了利用"小微"德育培养和践行社会主义核心价值观.
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文献信息
篇名 利用"小微"德育培养和践行社会主义核心价值观的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "小微" 德育培养 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号
字数 2505字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
"小微"
德育培养
社会主义核心价值观
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
8795
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