浅谈初中体育课堂教学的有效性

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中体育 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

体育课堂有效性是指学生通过体验课堂教学,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会方面获得实实在在的进步、发展.课堂教学的有效性是衡量课堂教学质量好坏的一个重要标准,已引起我们广大一线体育教师的重视.本文认为通过营造良好的课堂氛围、恰当选择教法、加强学法指导、合作学习、关注差异,适时评价等手段,提高体育课堂教学的有效性,切实提升体育课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		31	34	5.0	5.0